西医要闻
当前位置: 首页 -> 西医要闻 -> 正文

师者荣光映初心 人才强校启新程

——我校2026年教师节表彰暨人才工作大会举行


发布日期:2026-09-13   点击量:   作者:李文依   来源:党委宣传部
字号:
分享到:
分享到微信朋友圈
X

第42个教师节前夕,省委书记赵一德对我校工作作出批示,充分肯定学校事业发展取得新进展新成效,向全校教职工致以节日的诚挚问候。省长赵刚来校调研并看望慰问教学科研一线教师,对学校高质量发展提出明确要求,并向全校教职员工转达省委省政府的节日祝贺与诚挚问候。

师者为基,人才为要。9月10日,学校2026年教师节表彰暨人才工作大会在未央校区学术报告厅举行。大会表彰先进典型,发布教职工荣誉表彰体系,系统部署教育科技人才一体化建设和人才强校重点任务。党委书记余立平出席会议并讲话。校长巩守平作人才与师资队伍建设工作报告。全体校领导出席会议。大会由副校长李庆民主持。

会议传达学习了习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候的重要指示精神,专题传达了赵一德书记的批示和赵刚省长调研时的讲话要求。

党委书记余立平讲话

余立平强调,要深刻认识人才的极端重要性。人才是第一资源,只有培养和吸引更多优秀人才,才能在竞争中占据主动。全校上下要贯彻落实习近平总书记关于“加快实施人才强国战略,确立人才引领发展的战略地位”的重要论述,牢固树立人才意识,营造尊重人才的浓厚氛围;学校发展尤其需要人才,尤其需要人人成才。高校是人才主阵地,每位教职工都应成为人才。要锚定升大目标,把握好引与育的平衡,精准引才、培育优先,盘活人才资源,人尽其才,才尽其用;要准确把握学校人才体系,体系化推进人才工作。“橘泉学者”“橘泉名师”“橘泉名医”三大系列各有通道,内部有层次、外部有贯通,全体教职工要找准定位、向上奋进,各级管理部门要健全能上能下动态管理机制,激发内生动力;要在教育科技人才一体化格局中看待人才。将人才工作与教育、科技工作贯通,从规划、政策、资源、评价四个维度着力衔接。规划要理清人才存量与事业缺口,政策要双向听取意见,资源要向优势学科和重点人才倾斜,评价要完善教师分类评价、破除“五唯”,推动人才队伍迭代升级;要全面构建“大统筹”人才工作格局。加强把好政治关、把好品行关,压实各级主体责任。推进校本部与附属医院、相关企业人才一体化建设,做到标准互通、力量互通、成果互认。建好用好荣誉表彰体系,营造你追我赶、奋勇争先的良好生态。

校长巩守平作报告

巩守平指出,人才是立校之本、强校之基,“十四五”以来,学校坚持引育并举,师资学历层次实现系统性提升,职称结构持续优化,队伍梯队接续完备、发展后劲充沛,规模质量实现双升;坚持个体团队并重,初步构建起领军人才引领、骨干人才支撑、青年人才接续的人才梯队发展格局;坚持医教协同,本科教育教学质量稳步提升,学科建设取得历史性突破,科技创新能力持续增强,医教协同一体化格局加快形成,人才支撑办学发展成效显著;坚持党管人才,人才管理制度体系逐步建立,师德师风长效机制不断健全,党管人才工作格局持续巩固。当前,国家战略、省级政策、学校发展三重机遇叠加。国家构建教育科技人才一体化格局,深化新医科建设,实施教育家精神铸魂强师行动;我省大力实施人才强省战略,依托秦创原创新驱动平台,推广“校招共用”引才用才模式,持续深化医教协同;学校“353”战略与“十年强校”规划纵深推进,进入“升大申博”攻坚关键期,人才队伍建设空间广阔。学校将锚定“升大”关键指标,建成一支规模适当、结构优化、素质优良、与战略目标高度匹配的人才师资队伍。以补短板、强弱项、激活力、优生态为主线,健全引育评用留全流程工作体系,构建“头雁领航、强雁带动、群雁齐飞”人才梯队格局,压实学校、学院、教师三级责任,以人才之基筑强校之业。

会上,副校长苏兴利,党委副书记李雪萍,党委副书记、纪委书记、监察专员田民政,党委副书记杨卓虎、姚文柱依次宣读各级各类表彰内容并为获奖集体和个人颁奖。巩守平为省级重要团队、个人荣誉及高层次科研立项成果获奖者颁奖。余立平为学校发展史上具有里程碑意义的标志性成果获奖者颁奖。获奖教师代表、省级人才称号获得者张琴琴发言。

党委书记余立平为获奖代表颁奖

校长巩守平为获奖代表颁奖

党委副书记姚文柱为获奖代表颁奖

党委副书记杨卓虎为获奖代表颁奖

党委副书记、纪委书记、监察专员田民政为获奖代表颁奖

党委副书记李雪萍为获奖代表颁奖

副校长苏兴利为获奖代表颁奖

获奖教师代表、省级人才称号获得者张琴琴发言

尊师致敬环节,副校长和新盈为24名在岗工作三十年的教职工代表献花,在岗三十年教师代表邵玲巧发言。三十年躬耕教坛,既是个人的育人坚守,更是一代代西医教育人薪火相传的生动缩影。

副校长和新盈为教职工代表献花

在岗三十年教师代表邵玲巧发言

大会发布学校教职工荣誉表彰体系。该体系紧扣强校建设目标,覆盖教学、科研、人才服务等多个维度,以荣誉致敬耕耘,以榜样引领奋进,让实干担当者彰显价值,让默默奉献者赢得尊崇,激励全体教职工立足岗位、勇毅前行,为学校高质量发展注入不竭动力。

校本部全体处科级干部;全体校级督导、学术委员会成员、科研团队与科研平台负责人;各学院(部)教研室主任、学科带头人、专业负责人;受表彰教师代表及学生代表。各直属附属医院主要负责同志,分管教学科研工作的负责人及教师代表;非直属附属医院的教学科研负责人、教师代表参加大会。

(供图:张建基  审核:吴戈 张银芝)